《反思教育：向“全球共同利益”的理念转变》
作者：联合国教科文组织
馆藏地：图书借阅二区
索书号：G4-03/297
内容简介：
本书充分体现了教科文组织近些年来强调的人文主义教育观，这意味着超越识字和算术，以学习环境和新的学习方法为重点，以促进正义、社会公平和全球团结。
建议使用浏览器：360浏览器 10 以上极速模式，chrome，FireFox，IE10以上浏览器 ★★ 馆长信箱 ★★
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馆藏地：图书借阅二区
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内容简介：
本书充分体现了教科文组织近些年来强调的人文主义教育观，这意味着超越识字和算术，以学习环境和新的学习方法为重点，以促进正义、社会公平和全球团结。