日期

活动主题

活动内容

举办地点

4月23日至5月31日

图书馆里的《中华传统文化百部经典》

图书馆里的《中华传统文化百部经典》书展；

提供摘抄纸，读者可摘抄《论语》、《诗经》等经典语句，也可任意选择摘抄；

读者摘抄作品展示及收存。

图书借阅三区

4月15日至5月31日

阅读手账本的成长记

将《被讨厌的勇气》制作成阅读手账本，同时制作一本《空白》阅读手账本；

将阅读手账本及所需文具摆放至图书馆大厅；

读者可以在《被讨厌的勇气》中摘抄、写下阅读感或共鸣；也可以在《空白》中任意写下心情、畅想、感悟等等；

同时在借阅二区设置“心灵·悦读书架”，推荐心理类经典读物。

图书馆二楼大厅

4月23日至5月23日

“我的大学我做主”“图书馆使用攻略”微视频比赛

设置“借还书”“选座”“密码”“图书馆布局”等主题，参与读者任选主题，利用抖音平台拍摄“图书馆使用攻略”；

根据拍摄内容的正确性、丰富性、趣味性、影响力等多方面进行评比，颁发证书及奖品。

线上

4月10日至5月30日

“与不文明行为说不”

图书馆不文明行为随手拍活动

鼓励读者发现图书馆中出声阅读、携带食物、大声打电话、不文明占座等不文明行为；

读者可随时拍发现的不文明行为，并提交至邮箱：zfwt@hebtu.edu.cn，也可以设计文明阅读标语或标识，发送至上述邮箱；

根据参与情况，发放奖品。

线上

4月15日至5月30日

杏坛撷珍——智慧书架教育类图书阅读推广

纸电一体教育类经典阅读书目推广；

在智慧书架推出“杏坛撷珍·教育类经典阅读”读书月主题阅读板块，推广馆藏教育经典阅读书目；其次查找相应纸质馆藏图书，在借阅二区设立教育主题阅读书架。

图书借阅二、三区

4月23日

图书交换大市集

参与的同学将手中的书交至图书馆总服务台，按册数兑换“换书票”；

4月23日当天，有“换书票”的同学可以在图书交换集市中挑选相应册数的图书；

没有“换书票”的同学，当天现场登记、限量拿书。

图书馆二楼大厅

4月16日至17日

畅享数字资源——数据库宣传日

数据库商布展宣传我校数字资源；

读者答疑环节，读者可与数据库商面对面沟通；

知识问答环节，读者抽取知识卡片，通过回答问题获得相应小礼品。

图书馆二楼大厅

4月18日

有缘相“荐”——读者图书荐购

在图书馆大厅内布展，读者可以利用现场电脑或扫码荐书；

荐书可参与抽奖，调动读者荐书积极性；

对读者荐书进行评估并合理采购。

图书馆二楼大厅

5月23日

“一书一世界，一叶一故事”大学生藏书故事大赛

征文演讲比赛。要求：①作品需聚焦一个角度或方面，如家乡藏书家事迹、书厄等，故事内容以古籍保护为主，体现藏书文化特色，文笔晓畅，可读性、故事性强，忌研究论文、工作总结、流水账记录等形式的文章；②作品要求原创；

选拔优秀作品，由图书馆老师带队参加2024年9月国家古籍保护中心主办的“第一届全国大学生藏书故事大赛”决赛。（地点待定）

三楼培训教室

4月20日

图书馆密室逃脱游戏——盟府之变

在图书馆特定区域内解密完成剧本游戏；

参与者的读书征文，加深读者对读书的思考与感悟；

征文评奖。

图书馆二楼大厅

4月25日

辨“章”识“记”，考镜源流

本馆古籍藏书章展览，图书馆老师现场讲解古籍及其藏书章背后的故事；

读者可现场参与辨识简单藏书章与牌记具体内容；也可在规定时间内参与更有难度的藏书章辨识活动；

根据参与程度及识别内容给予不同奖励。

图书馆二楼大厅

5月9日

馆藏古籍版本鉴赏学术沙龙

馆藏古籍版本鉴赏学术沙龙；

由图书馆特藏文献部老师主讲，通过展示实物古籍的方式讲解古籍版本知识，解答学生疑惑。

四楼特藏书库

4月1日至5月31日

第三届“技术杯”消防安全有奖竞赛 ▪ 在阅读中守护安全

4月11日至5月20日利用大屏推荐我馆所藏消防相关电子图书，读者可扫码阅读；同时宣传有奖答题活动内容，读者可扫码答题；

5月21日至30日组织阅卷评分、评出名次，在网站、微信平台公布竞赛结果；

5月30日以后发放奖品、证书。

线上提交地址

二楼大厅消防宣传展示

4月至5月

“研学之美 ▪ 我的大学”作品征集大赛

比赛作品要求记录的是自己的亲身经历和感悟，格式可以是视频或图片，并配注文字说明，以及专业名称或相关书籍的信息；

主题以学习、科研为中心，展现研学探索过程中的美，如：事实之美、理论之美、实验之美......作品为参赛者原创，围绕参赛者所学、所感、所悟，生动介绍“我”眼中大学的研学之美；

提交邮箱：294621934@qq.com，也可线下至图书馆技术部提交；

4月11日-5月20日提交作品；5月21-31日评奖公布，获奖内容展示。

线上邮箱提交

线下图书馆技术部现场提交

2024年4月起常态化

文海拾萃

根据书摘类期刊的推荐书目，精选馆藏资源向读者推荐；

图书馆主页阅读推广栏目增加“文海拾萃”，每月推荐10种书，进一步揭示书影、摘要、社会影响、具体馆藏地等信息，方便读者选择借阅。

电子阅览室

4月23日至长期

光影留印 学习留痕

宣传图书馆期刊拍照及图像转文字等服务；

为有需求的读者提供相应服务；

整理已经照拍的资料，建立共享机制实现热门资料共享。

电子阅览室

4月1日至5月31日

它山之石，可以攻玉——交换资料赠送活动

学报增刊资料赠送活动

电子阅览室

4月15日至5月15日

“云端畅读•书香凝指”电子书推广活动

根据读者阅读数据，找出读者检索次数多、预约次数多，但是复本量较少的图书；

推荐超星、畅想之星、掌阅精选、书香河北师大等电子图书阅读方式。

图书馆二楼大厅、微信公众号

4月23日

2023年河北师范大学阅读报告

对图书馆全年概况、读者之星、入馆统计、借阅统计、热门图书、空间使用、数字资源使用、课程培训、学生组织互动、新媒体等十方面进行全方位统计分析和发布。

微信公众号、官网网站

4月22日至5月31日

百年媒体中的河北师范大学

精选馆藏中有关于河北师范大学的媒体报道，通过大厅屏幕、展架以及微信线上进行展示。

二楼大厅、微信公众号

4月15日至5月15日

信息素养训练营

组建一个大一、大二学生为主10-20人的训练营，6节课，每节课30分钟；

讲授文献特征、信息检索技术、中国知网的检索、SCI数据库检索等知识，并完成一次小型课题的检索。

社科中心研修间

4月11日

4月18日

如何开展网络写作

座谈：网络写作的环境、网络作者的现状、网络文学的未来、网络签约作家的生存状态；

荐书：馆藏网络文学作品赏析。

三楼培训教室

4月15日至28日

探寻“好老师”  争做“大先生”

——师大文库里的教育家精神

发动读者参与从师大文库里查阅各学科领域大师，选定8位“好老师”在；师大文库找到相关图书并集中摆放展览，以便了解其生平、学术成就及教育理念；

学生选取展览的作品仔细阅读并作演讲报告；

师生畅谈、共同学习近平总书记对教育家精神的深刻阐释，交流感想感受。

语言文学文献中心

4月下旬

绘出春风几缕香——中国传统绘画艺术讲座

邀请美术学院老师举办《中国传统绘画艺术》讲座，讲座内容包含馆藏传统绘画艺术图书介绍；

馆藏传统绘画艺术图书展。

自然科学与艺术文献中心

5月中下旬

阅读中国

——中外学生共读中国经典活动

面向留学生的图书馆馆藏与服务介绍；图书检索方法培训；

师生荐读及中外学生阅读分享。

三楼培训教室