为继续深化馆学合作，落实协同育人机制，5月28日下午，馆长易卫华应邀在大学生师生活动中心会议室，作了题为《耕耘与弦歌——劳作视域下中华文化精神的建构》的讲座，来自各学院的三十余名学生代表到场聆听。

讲座依托中国古代经典文献，围绕“敬事”“循律”等五个维度，深入探讨了劳动在中华文化精神建构中的核心作用。易馆长从《山海经》鲧禹治水与《诗经》后稷稼穑破题，阐释了“敬事”的使命担当及“以农为本”的精神根基；借《豳风·七月》剖析古人顺应时节的“与天共时”智慧；结合闻一多对《周南·芣苢》的解读，揭示劳作承载的血脉传承渴望；通过对比农事诗与田园诗，点明诗意栖居的独特慰藉；引用《小雅·车攻》等诗篇阐述集秩序与修养于一体的“尚武”君子风范。整场讲座旁征博引、视角独特，易馆长以诗史互证之法，带领同学们穿越千年农耕文明，重新发掘了“劳动”在中国文化精神中的深远意义。

作为馆学协同育人的又一创新尝试，此次活动充分发挥了图书馆的文化阵地与学工部门的组织引导优势，成功搭建起资源共享、优势互补的沟通桥梁。这种跨界联动的模式，不仅丰富了劳动教育的文化内涵，也让专业的学术资源真正走进了学生的日常成长之中。今后，图书馆将持续深化与各职能部门的常态化合作，积极探索多维互动的育人新路径，共同助力学子在书香浸润中全面成长成才。

初审：路程

二审：易卫华

终审：赵海飞