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“阅读之美 ▪ 我的图书馆”作品展示二(大赛进行中)

◆ 作品要求原创,主题明确,形式图片、短视频、文字。 围绕本人所学、所感、所悟,用镜头或文字展现学习和科研探索过程中的阅读之美、学术之美、人文之美、真理之美、沉思之美 ...... 留下您对“我的图书馆”、“我的大学”的美好印迹。

◆ 4月1日--5月22日作品征集。参赛方式:点击进入在线提交;邮箱提交:294621934@qq.com;现场提交:图书馆技术部办公室(B307)。请注明学工号,方便后续核对信息领奖。

◆ 5月23日--5月31日,评奖,颁奖。本次评选设一等奖2名,二奖3名,三等奖6名。

◆ 联系方式:80786322。联系人:黄老师、冯老师。

◆ 本届作品展示二:

1. 以书为灯,以爱为舟。在教育的田野上,让阅读之美绽放出最温暖的光芒。“水墨师大”

2. 从大一懵懂地走进图书馆,到大二渐渐读懂教育的方向,我愈发确信:阅读,是师范生最长久的修行。它藏在考试周图书馆的占座记忆里,藏在和同学并肩复习的默契里,藏在某个午后偶然翻到一本好书的惊喜里。它让我在迷茫时找到锚点,在疲惫时获得力量,在成长中愈加坚定。奔向图书馆的路上“春夏秋冬与晨光晚霞”

3. 动物学实验课实拍“刺胞动物”。


4. 实验之美:化学实验中,一半是知识的严谨,一半是现象的浪漫。

图一:不同试剂的相遇,开出了不一样的色彩,这是化学的色彩美学。


图二:酸碱相遇,以酚酞为证,从透明到浅粉,是化学反应里藏不住的浪漫。



该活动解释权归图书馆。